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| 野村松信（代表） | 秋田公立美術大学（視覚情報処理） | 総括・システム設計，実装，事例調査・ 実証実験 |
|---|---|---|
| 須藤秀紹（分担） | 室蘭工業大学（メディア情報学） | オントロジー開発，知識ネットワーク の統合，実証実験 |
| 坂本牧葉（分担） | 岐阜市立女子短期大学（インタフェースデザイン） | 知識ネットワーク構築，演習ストーリ ー記述，データ分析 |
| Patchanee PATITAD（協力） | 室蘭工業大学（システム評価） | 演習ストーリー記述，データ分析 |
エンジニアリングデザインには，数学，基礎科学および人文科学の知識を集約し，立体的に再構成する能力が求められる．その教育にはPBL演習が効果的だが，一般に演習テーマの設定や演習の設計は容易ではなく，担当教員の経験や発想に依存するところが大きい． そこで本研究では，エンジニアリングデザイン教育に求められる要素を抽出し，それに基づいた領域横断型PBL演習授業設計支援システムを開発する．
(1) カリキュラム知識のデータ化
(2) 領域横断型 PBL 演習授業設計支援システムの開発
(3) 実証実験 など
第1回ミーティング
日時：2015年4月27日（月）18:00〜19:00
場所：skypeによる遠隔会議
参加者：野村松信，須藤秀紹，坂本牧葉，Patchanee PATITAD，御代周一
議事：
（１）メンバーの紹介
（２）プロジェクトの概要説明（須藤から）
（３）役割の確認
（４）今年度の予定確認
決定事項：
・平成27年度はデザインワークショップ（実験）を行い，参加学生の履修科目のシラバスを分析する.
・2016年3月頃を目処に室蘭工業大，秋田公立美術大，岐阜市立女子短大から参加学生を2〜3名ずつ募り，ワークショップを実施する.
・ワークショップの開催地は，各参加大学のある室蘭，秋田，岐阜の他，渡航・滞在費が比較的安価な中国，台湾，シンガポール，タイ等が候補として挙げられた.
・今後はワークショップの詳細について検討をすすめる.
